Objetivos

Objetivos gerais:
Tendo como meta a formação para a Excelência Humana e a Excelência Acadêmica, o Colégio se propõe a:

  • formar cidadãos competentes, conscientes e comprometidos com as transformações que se fazem necessárias a cada época;
  • construir competências mediante uma sólida e qualificada preparação intelectual, cultural, científica, ética e religiosa;
  • oferecer condições para o desenvolvimento da consciência mediante uma eficaz formação humanística, filosófica, social e cristã;
  • possibilitar as condições de assumir o compromisso pela indignação ética com o “status quo” e pela vontade apostólica de transformar a realidade circundante de acordo com as exigências de nossa fé.
  • receber e atender alunos com dificuldades de aprendizagem e algumas necessidades especiais de acordo com as condições da Instituição de realizar um atendimento favorável ao aluno. O atendimento se fará após apresentação do laudo médico, com acompanhamento de especialista da cidade e acompanhamento dos pais.

Objetivos dos níveis e modalidades de ensino:
Educação Infantil
Possibilitar a construção da autonomia moral e intelectual e o desenvolvimento global e harmônico da criança, trabalhando de forma integrada as diferentes áreas do conhecimento, acompanhando o processo de construção de cada um e respeitando o tempo de que necessita para isto.

Ensino Fundamental
Formar cidadãos com consciência crítica, responsáveis pelo espaço em que vivem, percebendo-se como pertencentes e participantes da sociedade, construindo sua identidade e entendendo seu papel histórico-cultural;
Propiciar oportunidades de (re)construção do conhecimento, fundamentada no aprender a aprender, no aprender a pensar, no aprender a ser, no aprender a conviver, como formas para ampliação da compreensão do mundo.

Ensino Médio
Aprofundar os conhecimentos construídos, ampliando-os na relação da teoria com a prática, de modo a aprimorar-se como pessoa humana e preparar-se para o trabalho e para o seu desempenho de cidadão;
Oferecer possibilidades de vivências que contribuam para a formação ética, o desenvolvimento da autonomia intelectual e o pensamento crítico.

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