Ao longo de todo o ano letivo, os estudantes da 2ª série do Ensino Médio embarcaram em um projeto que une criatividade, ciência e investigação: a construção de um planador, um avião sem motor que depende exclusivamente da aerodinâmica para voar. A proposta, que chega à sua quarta edição, integra a sequência anual sobre “meios de transporte”, tema que muda a cada ano.
Mais do que montar um objeto voador, a turma foi convidada a explorar conceitos essenciais de Física e Química, compreendendo como forças como empuxo, arrasto e sustentação atuam sobre uma aeronave. Também estou estudando materiais, densidade, resistência e sustentabilidade de combustíveis, refletindo sobre alternativas energéticas e sobre o impacto ambiental de diferentes formas de locomoção.
